L'école avec Françoise Dolto : le rôle du désir dans l'éducation

Résumé du livre

L'école avec Françoise Dolto

Le rôle du désir dans l'éducation

Décembre 1973 : de jeunes gens passionnés présentent à Françoise Dolto un projet éducatif hors du commun, qui doit réunir des enfants de tous niveaux et de toutes origines sociales : l'école de la Neuville.

Françoise Dolto va réfléchir avec eux à l'élaboration d'une pédagogie nouvelle qui serait en même temps un apprentissage de la vie en société.

Cette pédagogie prend en compte tous les aspects de la personnalité de l'enfant :

• Responsabiliser chaque enfant, pour son travail scolaire comme pour les tâches les plus quotidiennes.
• Encourager les initiatives personnelles.
• Repenser les relations des enfants entre eux et des enfants avec les adultes.
• Rendre aux activités manuelles et sportives leur dimension de créativité et d'imagination.

Ce livre s'adresse aux éducateurs, aux enseignants, aux parents et, à travers eux, aux enfants.

L'École de la Neuville accueille, depuis 1973, une quarantaine d'enfants de 6 à 16 ans en internat. Son système pédagogique original propose « une autre manière d'être en Société à l'école » (Françoise Dolto) par « une loi autre, une loi qui autorise le désir » (Fernand Oury).