La professionnalisation des enseignants : sens et enjeux d'une politique institutionnelle

Résumé du livre

Interrogeant la consistance du modèle de "l'enseignant professionnel", on examine la nouvelle formation initiale des enseignants au travers de plans de formation de différents IUFM : son enjeu essentiel porte, en dernier ressort, sur la définition des identités enseignantes et des référents de la professionnalité.