La Politique Linguistique de l Etablissement Public Local D

Enseignemen

Résumé du livre

Une réflexion sur la perception du plurilinguisme dans les établissements scolaires visant à dépasser les stéréotypes qui considèrent comme un handicap la langue maternelle ou familiale des apprenant. L'auteure propose des solutions pour prendre en compte la richesse multiculturelle des enfants et développer une politique d'enseignement des langues vivantes cohérente.