Librairie du Baobab

Comment les enfants découvrent la pensée : la théorie de l'esprit chez l'enfant

Comment l'enfant devient élève : les apprentissages à l'école maternelle

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Culture et modes de pensée : l'esprit humain dans ses oeuvres

Voix et gestes professionnels : la fonction patrimoniale du langage

Comprendre l'enfant apprenti lecteur : recherches actuelles en psychologie de l'écrit

Comment les enfants entrent dans le langage : un nouveau regard sur les théories et les pratiques d'acquisition du la...

L'intelligence et l'école : la pensée de l'enfant et les visées de l'enseignement

Comment l'enfant devient lecteur : pour une psychologie culturelle de la lecture

L'univers de l'écrit : comment la culture écrite donne forme à la pensée

Comment les enfants apprennent à parler : situation initiale du tout-petit, processus d'acquisition et rôle de l'adulte

L'école et la lecture obligatoire : histoire et paradoxes des pratiques d'enseignement de la lecture

Pourquoi nous racontons-nous des histoires ? : le récit, au fondement de la culture et de l'identité

L'éducation, entrée dans la culture : les problèmes de l'école à la lumière de la psychologie culturelle

Vygotski et l'éducation : apprentissages, développement et contextes culturels

Les intelligences multiples